3月25日晚，安康职业技术学院学术报告厅内，500余名师生代表静静等候。线上，1.4万名学生及家长透过屏幕，目光汇聚在同一个方向。

这是一场关于“未来的我”的对话。主角是从秦巴山区走出的创业者郑远元——远元集团董事长兼总裁，全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者，一个用一把修脚刀改写命运的安康人。

一个奋斗者的实干样本

晚7时，郑远元走上讲台。台下掌声响起。

这位远元集团掌门人，用夹杂着紫阳口音的普通话，开始了题为“从秦巴山区走向世界舞台”的分享。

“我当初从紫阳山里出来，兜里就揣着100块钱。”

第一句话，没有华丽辞藻，却瞬间拉近了与学生的距离。

他讲述了自己从街头修脚地摊起步的艰难岁月。那时，他最朴素的想法是“能吃上肉”。但就是在这样的起点上，他没有放弃对技艺的精进、对诚信的坚守。从一个人一把刀，到如今全球门店超9400家、员工近8万人、年服务顾客超1亿人次。

台下安静极了。这组数字背后，是一个山里娃用二十多年时间走出的路。当年揣着100元走出紫阳大山的少年，不会想到有一天自己会站在家乡高职院校讲台上，面对一万多名学生和家长，讲述那段从修脚地摊开始的创业史。

而台下坐着的，是一群正在思考“我将来能成为谁”的年轻人。他们当中，有人因学历而自卑，有人因专业而迷茫。

这正是学院，举办这场报告会的用心所在。

在职业教育被赋予“前途广阔、大有可为”时代使命的今天，这所地处秦巴山区的高职院校，没有选择宏大理论宣讲，而是将一位从本地走出的奋斗者请回课堂，用他的修脚刀、他的地摊、他揣着100元走出大山的故事，去回答一个几乎所有职业院校学生都会反复追问的问题：

“我，也能行吗？”

不只是“接地气”的思政课

这场报告会，对安职学子的触动是深刻的。

“成功没有一蹴而就，只有脚踏实地的深耕。”2022级五年制计算机1班学生周宇祥感慨。这句话，当晚印在了许多学生心里。

2024级五年制数媒班学生周思婷，在第二天接受采访时说：“起点低不可怕，把一件事做到极致，就是核心竞争力。肯实干，就能逆袭。”

三个月前，2025年12月29日，也是在这个报告厅，“安职大讲堂”首期开讲，紫阳小调《掐蒜薹》音犹在耳。如今，“未来的我”如期举行。

“这是一场与奋斗者的对话。”学院党委书记陈文斌在致辞时说。

他道出了“安职大讲堂”与“未来的我”的区别：前者侧重学术交流、知识传授，因可敬而可亲；“未来的我”，则分享成功人士和知名校友的成长故事，为同学们树立身边榜样，因可亲而可敬。“就是邀你遇见未来的自己、成功的自己。”

陈文斌说，所谓成功，不是有钱有权、有名有利，而是有目标、有热爱，有尊严、有选择，起航于练一技之长，远航于修一身厚德。

郑远元的经历，恰好成为这堂思政课的鲜活教材。他从秦巴山区的贫困少年，成长为全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者、陕西省政协委员；他用一把修脚刀，托起富民大产业，带动数万群众走出大山稳定就业，“紫阳修脚”模式入选全球减贫最佳案例。

去年，他给家乡紫阳县捐资1800万元。陈文斌特别提到这一点：“这是一个创业者用一双双修脚、一点一滴汇集起来的大慈善，极不容易，也极其伟大。”

这场报告会，不仅是励志分享、思政教育，更是学院与产业深度联动的契机。目前，学院正在积极探索“龙头企业引领、职教深度赋能”新路径，以“订单班”等模式，为远元集团定向培养运营官。远元集团的“千城万店”、大健康产业、中药材种植等布局，与学院康复、药学、护理等专业高度契合。

当晚现场，院长张东红为郑远元颁发高质量发展顾问聘书，为集团人力资源中心总经理李文颁发创业导师聘书。这意味着，远元集团与学院的合作将更加深入，未来将在人才培养、专业建设、就业创业等方面持续赋能。

看得见的职业路径

互动环节，学生们的问题一个比一个尖锐。

“现在很多年轻人觉得足疗行业‘累’且‘不够光鲜’，集团在改变大众刻板印象、提升从业者职业荣誉感方面，有什么具体举措？”2024级学生鞠婷的提问，引来现场一片关注。

郑远元没有回避。他坦诚地说，人们对足浴行业从过去的有色眼镜到逐步认可，这个过程还在继续。他纠正了一个认知误区——这个行业的工作量其实并不大，员工在不忙时可以自由活动。“最重要的是，我们要用专业和诚信赢得尊重。”他说，远元集团正在通过“品质战”提升员工素质和能力，最终实现收入提升。

2025级学生李七夕的提问更直击内心：“郑董事长，您在最迷茫无助的时候，是靠什么坚持下来的？”

郑远元的回答出人意料：“坦率地说，是因为梦想。但我从未觉得有过真正的困难。”他分享了自己的心法：凡事都做最坏的准备，想清楚如果最坏的情况发生，自己能不能接受？备用方案是什么？“如果明天闭上眼睛停止呼吸，世界跟我没有关系。如果明天睁开眼睛，我对自己说——一切都有机会。”

全场安静了几秒，随后响起热烈掌声。

2022级五年制汽车1班学生黄意文的提问更为直接：他曾以顾客身份进入一家远元门店，发现座椅整理和地面服务没有做到位。

面对“挑刺”，郑远元不仅没有回避，反而表达感谢。“因为有这些不足，远元才有更大的提升空间。”他当场发出邀请：“请你给我机会，再一次走进远元，多提宝贵意见。我相信，远元一直都在改变的路上。”

这让学生们，现场感受到了一个企业家的格局与胸怀。

当晚，还有一个环节令学生们倍感亲切。

现为山西分公司总经理兼省区经理的龚海山，是安康职业技术学院2002级体育教育毕业生。他被请上台，与学弟学妹面对面交流。

龚海山说，他的梦想是当一个老板。2008年在广州工作时，看到远元集团帮助很多人实现了老板梦，他毅然放弃广东工作，奔赴湖南分公司学习修脚事业。“这一干就是十八年。”

从实现老板梦，到被成功人士感染产生“老总梦”，龚海山的经历让台下学生看到了职业发展的另一种可能。“心中有梦想，一定要坚持，选择一个行业深耕下去。”他指着台下的学弟学妹们说：“请拥抱你的梦想，敢于选择。只要相信，梦想就一定会实现。”

涟漪与答案

分享结束后，学生们的反馈从四面八方汇聚而来。

2022级五年制学前教育1班学生赵旭说，最触动她的是郑远元脚踏实地、永不言弃的创业历程。“这让我明白，成功没有捷径，只有沉下心来努力，持之以恒，才能不断成长进步。”她表示会更加扎实学好专业知识，未来走上工作岗位后保持踏实与坚持。

医学院辅导员徐桂花观察到，这场分享会带来了一种微妙转变。

“不少同学此前存在一定的学历焦虑与自我否定心理，认为高职学生发展空间有限，只能从事基础岗位。”但通过郑远元的经历，学生们重新树立起职业自信。“学历不是衡量个人价值的唯一标准，脚踏实地、勇于拼搏，同样可以在岗位上发光发热。”徐桂花说，学生们的整体精气神更加积极起来。

周成怡说，“本次分享帮我打破了职业迷茫，锚定了‘先练硬本领、稳扎稳打谋发展、心怀本土责任’的成长方向。”模糊的职业目标，变得清晰可落地。

医学院老师徐雅琪则从教学角度看到了价值。她认为，郑远元的创业经历紧扣本土产业与实干创业，贴合高职学生特点，让就业创业指导更具针对性和说服力。“后续我会把这些内容充分融入教学工作，在专业课堂上结合专业技能培养，融入创业中的实干、坚持等品质教育。”

医学院党总支书记王康也对学子们提出：既要脚踏实地，深耕专业知识，苦练技能本领，筑牢职业发展根基；也要志存高远，敢于打破思维定式，树立多元就业观念，勇于追逐梦想。

陈文斌在总结时特别提到，青年的成长从无捷径，唯有脚踏实地、迎难而上。希望通过当晚的讲授，能让大家放下对职业选择的偏见，让同学们更加坚定成长信念，让家长们更加理解和支持孩子选择技能成才、技能报国的人生道路。

“对自己负责，对生活热爱，让家人安心，让他人获益，便是顶级的成功。”陈文斌说。

这或许，就是职业教育最朴素也最深刻的样子：用奋斗者点燃奋斗者，用平凡人激励平凡人。当课堂连接产业，当“当下的我”锚定“未来的我”，职业教育的内生动力，正在被悄然激活。

这样的探索，也为职业院校提供了一个值得深思的样本——最好的思政课，也许就藏在那些从泥泞中走出来的脚印里。

走出报告厅，夜色中的校园格外宁静。但许多学生的心中，正泛起涟漪。他们带着榜样的力量，走进“当下的我”，走向那个正被定义的“未来的我”。

这场与奋斗者的对话，只是,开始。

文/姚静 于延琴 编辑/陈国伟